不忘初心，是不忘記自己從何而來，為何而去。作為剛踏出校門就走上工作崗位的我們，對這個(gè)社會大學(xué)堂充滿了幻想，可以大展宏圖，一施抱負(fù)，在自己的工作崗位上真正做到為民務(wù)實(shí)清廉，然而事實(shí)卻告訴我們，登高望遠(yuǎn)，需腳踏實(shí)地。

作為一名基層工作人員，調(diào)整心態(tài)是第一步。作為一名基層工作者，常常要捫心自問“我要為公司干什么”、“我為公司干了什么”、“我在公司學(xué)到了什么”，避免出現(xiàn)“尾巴主義”、隨波逐流。剛剛走出校園門的我們，急需的是實(shí)踐中的磨練，沉淀中的學(xué)習(xí)，只有一步一步走，才能方得始終。

作為一名基層工作人員，轉(zhuǎn)換身份是第二步。焦裕祿在面對蘭考正遭受的內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害時(shí)沒有退卻，用他的雙手同全縣干部和群眾一起，與自然災(zāi)害做斗爭，團(tuán)結(jié)蘭考民心，一起攜手改變蘭考面貌。他臨終前唯一的要求，就是他死后“把我運(yùn)回蘭考，埋在沙堆上�！彬溈v如我們，作為父母眼中的掌上明珠，從來沒有干過體力活，讀書便是以前的全部生活，然而到了工作崗位，任性便成了絆腳石，客客氣氣的把自己擺在客人的位置肯定是無法開展工作的，群眾會離棄你，忽視你，甚至不再相信你，作為一名基層工作者，必須要走入田間，一起插秧種稻，與群眾坐同一條板凳，才能更快的融入他們，在工作崗位中要強(qiáng)化主人翁意識，了解工作對象的愛恨情仇，所思所想，勇于、甘于為群眾服務(wù)。

作為一名基層工作人員，敢于擔(dān)當(dāng)是第三步。林肯說：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界�！贝笫码y事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看胸懷。果敢如我們，年輕氣盛，總能逞著一口氣拍著胸脯說“沒問題”，然而事后畏縮怯懦，不敢人前言。在我們的生活和工作當(dāng)中，天天跟基層工作者打交道，這就要求我們在與人交往的過程中，要注意方式方法，犯過錯(cuò)誤后主動(dòng)去承認(rèn)，去承擔(dān)。在工作中邊干邊學(xué)，細(xì)心觀察，多想多問，虛心求教，積累經(jīng)驗(yàn)，打牢自己的基礎(chǔ)，為下一步工作奠定強(qiáng)有力的群眾基礎(chǔ)。

作為一名基層工作人員，勇于實(shí)踐是第四步。要艱苦創(chuàng)業(yè)，勇于實(shí)踐、爭做先進(jìn)基層工作者�；鶎庸ぷ髡呤且粋�(gè)有知識、有活力的集體，要時(shí)刻提醒自己擔(dān)負(fù)著服務(wù)泰山燃?xì)獾闹厝�，要切�?shí)做到學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐。

走好人生的四步曲，才能演奏出美妙的人生篇章。習(xí)總書記在北京大學(xué)師生座談會上講到：“青年人要扣好第一�？圩�，如果第一�？圩涌坼e(cuò)了，那么接下來的扣子也會扣錯(cuò)�！边@個(gè)比喻恰如其分，內(nèi)涵豐富，不僅展現(xiàn)了總書記對中國青年未來的殷切期盼，也對青年人走向社會的第一份工作寄予厚望，希望青年從“扣好第一�？圩印遍_始，努力在自己的領(lǐng)域中創(chuàng)造自己的工作初心，自覺完善工作旅程中的轉(zhuǎn)變，真正做到方得始終。